Cinsel eğitim, kişinin kendini tanımaya hedef alan sadece cinsiyeti içeren biyolojik, fizyolojik anatomi bilgileri değil aynı zamanda toplumsal cinsiyet rollerini de her türlü bilginin verildiği bir eğitimmdir diyebiliriz.
Cinsel eğitimin tanımı bu olması gerekirken çoğu ebeveyn cinsel eğitimi, çocuğun sahip olduğu cinsiyete yönelik cinsel tutum ve davranışlarının ne olması gerektiğini çocuğa aktarılmasını algılar. Oysa ki cinsel eğitim cinsiyete yönelik yüklenmiş rollerin anlatılmasından çok çocuğun kendi cinsel kimliğini inşaa ederken gereksinim duyacağı değerlerin ne olduğunu içermelidir.
Cinsel eğitim düşünüldüğünün aksine ergenlik döneminde başlamaz. Cinsel eğitim çocuğun doğduktan sonra ilk bir yıl itibarıyle başlar. Bebeğin, altının değiştirilmesi, bebeğin anneye dokunduğunda içinin güven duygusu ile dolması, çocuğun kendi cinsel organı ile oynaması, tuvalet eğitimi dahil her biri cinsel eğitimin bir parçasıdır. Örneğin, çocuk kendi cinsel organı ile oynarken annesi tarafından aşırı bir tepki alıp azarlandığında, çocuk kendi cinsel organı ile bağlantı kurmaktan vazgeçip kendi cinsel organına yabancılaşmaya başlayacaktır.
Elbette çocuğun içinde doğduğu ailenin sosyo-kültürel yapısı, sahip olduğu bilgi, gelenek ve görenekleri, sosyao-ekonomik koşulları çocuğun cinsel eğitimini de şekillendirecektir.
Cinsel eğitimi ailesi tarafından verilmiş çocuk içine girdiği toplumsal ortamda yaşayacağı çatışmaların önüne geçilmiş olur.
DİKKAT EDİLMELİ!
- Çocuğun gelişim dönemine uygun cinsel elişim aşamalarına yer verilmesi,
-Çocuğun kendi bedenini ve duygularını tanımaya yönelik olup, kendi bedenine yabancılaşmasının önüne geçilmesi,
- Çocuğun ileride kendi ile ilgili alacağı kararları doğru almasını sağlayacak özgüveni içermesi,
- Cinselliğin keyif veren yanına yer verilmesi,
- Öteki cinsi nasıl tanıyacağına yönelik gerekli ilişki becerilerini içermesi,
- Kadın-erkek eşitliğine yer verilmesi, erkek egemen toplumun dayattığı tabulardan ayrı cinsiyet eşitliğine dayanması
- Kadın ve erkeğin toplumsal barışı sağlayarak birlikte yaşamın nasıl mümkün olacağını içermesi olmalıdır.
- Çocuğun soracağı olası sorulara verilecek yanıtın çocuğun yaşı ve içinde bulunduğu gelişim aşamasına uygun cevaplar verilmelidir.
Cinsel eğitimi vermek çocuk için tehlikeli değildir. Çocuğa verilen cinsel eğitim çocuğun cinselliğe erken başlamasına neden olmaz aksine çocuğun kendi içinde büyüdüğü aile sisteminde güvendiği kişilerden cinsel eğitim alması, çocuk bu merakını gidermek için kendine dışardan bir kaynak aramaya başlayacaktır. Çocuğun bu merakını gidermek için bulduğu kaynak, çocuğun yanlış bilgilenmesine neden olacağı gibi olası istismara da yol açabilecektir. Bu yüzden çocuğun evde anne ve babasından bu eğitimi alması çocuğun dışarıda öğrenebileceği yanlış bilgileri doğru olanlarla ayırt edebilmesine ve kendini hem sanal mecrada hemde yüz yüze ilişkilerinde karşı karşıya kalabileceği tehlikelere karşı korumasını da sağlayacaktır. Unutulmamalıdır ki, çocuğa verilen yanlış bir bilgi, çocuk için çok daha tehlikeli olacaktır. Bu yüzdenanne ve babaların çocuklarına cinsel eğitim vermeden önce önce kendi cinsel eğitimden geçmeleri önemlidir. Anne ve babalarından doğru bir cinsel eğitim alan çocukların ergenlik dönemi çok daha rahat geçeceği gibi çocuğun yetişkin yaşamında kurduğu ilişkilerde cinsel sağlığına dikkat edip kendi cinsel kimliği ile uyumlu ve barışık birer birey olacağı gerçeğini gözden kaçırmayalım.