Üniversitelerde eğitim-öğretim dönemi sona ererken, mezuniyet törenleri de yapılmaya devam ediyor. Sağlık Bilimleri Üniversitesi’ne bağlı Gülhane Tıp Fakültesi mezunları için bu yıl düzenlenen mezuniyet programı, alışılmışın dışında camide gerçekleştirildi. Program, dini bir çerçevede düzenlenirken dikkat çeken ilahiyatçılar da törene katıldı.
Tartışmalı İlahiyatçılar Mezuniyet Töreninde
Mezuniyet törenine katılan isimler arasında, kamuoyunda çocuk yaşta evliliği meşru gösteren görüşleriyle eleştirilen Nureddin Yıldız ile siyasi ve toplumsal açıklamalarıyla gündeme gelen İhsan Şenocak yer aldı. Her iki ilahiyatçı da mezun olan hekimlere dini içerikli nasihatlerde bulundu.
Nureddin Yıldız’dan “Büyük Ufuklara Yürüyüş” Mesajı
Çocuk yaşta evlilikle ilgili tartışmalı görüşleriyle kamuoyunda sıkça gündeme gelen Nureddin Yıldız, mezun hekimlerle “Büyük ufuklara yürümenin önemi” üzerine bir sohbet gerçekleştirdi. Yıldız, programda mezuniyet duası da yaptı ve genç hekimlere manevi destek vermeyi amaçladığını belirtti.
İhsan Şenocak’tan Doktorlara Dini Tavsiyeler
Programda konuşan diğer ilahiyatçı İhsan Şenocak ise, doktorların mesleki ve ahlaki sorumlulukları üzerine vurgu yaptı. Şenocak, “Doktorun ilmi, tevazusu, hastanın mahremiyetine sadakati, hasbiliği ve insana hizmeti ibadet olarak görmesi gerektiği” konularında mezunlarla görüş alışverişinde bulundu.
Şenocak’ın Tartışmalı Siyasi ve Sosyal Açıklamaları
2023 Mayıs ayında cumhurbaşkanlığı ve milletvekili seçimleri öncesinde yaptığı açıklamalarla CHP’ye yönelik sert eleştirilerde bulunan İhsan Şenocak, “CHP’ye düşmanlığın Allah’ın huzuruna götürülecek en büyük amel” olduğunu savunmuştu. Ayrıca, A Milli Kadın Voleybol Takımı’nı hedef alan ifadeleri de geniş yankı uyandırmıştı. Tokyo Olimpiyatları sonrası yaptığı paylaşımla sporculara yönelik eleştirileri, kamuoyunda tepki toplamıştı.
Eğitim Dönemleri ve Mezuniyetlerde Farklı Yaklaşımlar
Gülhane Tıp Fakültesi mezuniyet töreninin camide yapılması ve bu tür tartışmalı isimlerin programda yer alması, üniversite mezuniyetlerinde farklı ve tartışmalı yaklaşımların benimsendiğine dair bir örnek olarak değerlendiriliyor. Hem akademik hem de sosyal anlamda genç hekimlerin yetiştirilmesi sürecinde manevi rehberlik iddiası taşıyan bu program, kamuoyunda geniş yankı uyandırdı.
