Millî Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimini desteklemek amacıyla “Duygu Değer Temelli Esenlik Projesi”ni hayata geçirdi.
Proje kapsamında çocukların dijital ortamlarda karşılaştıkları içeriklere karşı daha bilinçli hareket etmeleri ve güvenli dijital davranış geliştirmeleri amaçlanıyor.
“ÇOCUKLARI YALNIZ BIRAKAMAYIZ”
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, proje kapsamında düzenlenen çalıştayda değerlendirmelerde bulundu.
Tekin: “Daha önce kamuoyuyla paylaştığımız Duygu Değer Temelli Dijital Esenlik Projemiz, bu bütüncül bakış açısının dijital çağdaki en önemli başlıklarından biri olarak ilerliyor. Hedefimiz; çocuklarımızın dijital ortamda karşılaştıkları içerikleri duygu ve değer süzgecinden geçirebilmeleri, mahremiyetlerini ve başkalarının haklarını koruyabilmeleri, sorumlu ve bilinçli bir dijital duruş geliştirebilmeleridir" dedi.
10 BİN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLE GÖRÜŞÜLDÜ
Tekin, Ankara ve İstanbul’da yaklaşık 10 bin öğrenci ve öğretmenle görüşmeler gerçekleştirildiğini belirtti.
Elde edilen veriler doğrultusunda dijital esenlik içeriklerinin hazırlandığını ifade eden Bakan Tekin, farklı eğitim kademelerinde pilot uygulamaların sürdüğünü aktardı.
Çocukların dijital ortamda karşılaşabilecekleri risklere karşı bilinçlendirilmesinin önemine değinen Tekin: “Evlatlarımız bir içerikle karşılaştığında ne hissettiğini fark edebilmeli, paylaşım yaparken mahremiyetini gözetebilmeli, yorum yazarken başkalarının haklarını dikkate alabilmelidir. Zorbalıkla karşılaştığında ya da yanlış yönlendirmeye maruz kaldığında başvurabileceği güvenli yolları bilmesini istiyoruz" dedi.
ÇOCUKLARIN GÖRÜŞLERİ DE ALINACAK
Bakan Tekin, hazırlanacak dijital platformun yalnızca uzmanlar tarafından değil çocukların katkılarıyla şekilleneceğini belirtti.
Tekin: “Önümüzdeki süreçte çocuklarımızın da görüşlerini alacağız. Öğretmenlerimizin gözlemi, ailelerimizin hassasiyeti, akademisyenlerin birikimi ve çocuklarımızın kendi deneyimi birleştiğinde çok daha güçlü bir yapı ortaya çıkacaktır" diye konuştu.
AİLELERE VE DİJİTAL PLATFORMLARA ÇAĞRI
Ailelerin dijital dünyada çocuklar için önemli bir koruyucu unsur olduğunu vurgulayan Yusuf Tekin, medya kuruluşları, dijital içerik üreticileri ve teknoloji şirketlerine de çağrıda bulundu.
Tekin: “Çocuklarımızın ilgisini çeken her içerik, onların güvenliğini ve iyiliğini de gözetmelidir. Bakanlık olarak dijital çağda güçlü, bilinçli ve değer temelli bireyler yetiştirmek için çalışmalarımıza kararlılıkla devam edeceğiz" dedi.
ÜÇ AŞAMALI PLAN HAYATA GEÇİRİLİYOR
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen projede üç aşamalı bir plan uygulanıyor.
Bu kapsamda;
Dijital esenlik modelinin oluşturulması,
Eğitim içeriklerinin hazırlanması,
Dijital platformun geliştirilmesi hedefleniyor.
Projede nezaket, adalet, sorumluluk, empati, saygı ve mahremiyet gibi temel değerlerin merkeze alındığı belirtildi.
40 İLDE PİLOT UYGULAMA BAŞLADI
Ankara ve İstanbul’daki saha çalışmalarının ardından farklı eğitim kademelerinde pilot uygulamalar devreye alındı.
Ortaöğretim düzeyinde 23 pilot okulda çalışmalar tamamlanırken, ilkokul düzeyindeki uygulamaların 40 ilde sürdüğü bildirildi.
Projenin ilerleyen aşamasında çocuklar için güvenli, etik ilkelere dayalı ve etkileşimli bir dijital esenlik platformu oluşturulması planlanıyor.