MEMDUH GÜNEY-EGE TELGRAF- Milli Eğitim Bakanlığı’nın Türkçe dersindeki geçme notunu 45’den 70’e çıkarması eğitim camiasında olumlu karşılandı. Geçme notunun altında kalan öğrencilerin sınıf tekrarı yapıp yapmayacağı kararını şube öğretmenler kurulu karar verecek. Konuyla ilgili görüşlerini aktaran Radikal Eğitim Kurumları Genel Müdür Yardımcısı Murat Acet, “Anadilimiz olan Türkçe ile ilgili öğrencilerin anlama ve dinleme becerileri konusunda sıkıntılar yaşaması bakanlığın böyle bir karar almasına sebep oldu” dedi.
“SÜREÇ ODAKLI ÖLÇME DEĞERLENDİRME”
Değişikliğin temel nedeni olarak Türkçe dil becerisi gelişmeyen çocukların hem derslerde hem de yaşamsal becerilerde sıkıntı yaşıyor olması diyen Acet, “Bakanlığın amacı sadece puana bağlı sistemi değil süreç odaklı bir ölçme değerlendirme yapmak. Tek başına yazılı ya da çoktan seçmeli bir sınavdan yerine ölçme değerlendirme kriterlerinin de değiştirilmesi hedefleniyor. Yakın zamanda ilköğretimden itibaren okuma, yazma ve dinleme becerilerinin ölçülmeye başlandığı ve tüm bu kademelerin merkezinde Türkçe dersinin olduğu bir müfredat değişikli yaşayacağız” diye belirtti.
“TÜRKÇE TÜM DERSLERİ ETKİLİYOR”
Yapılan araştırmalarda Türkçe dersinde başarılı olan öğrencinin diğer derslerdeki başarısının arttığına değinen Acet, “Türkçede başarılı olan öğrenci başta matematik olmak üzere diğer tüm derslerde daha iyi sonuçlar alabiliyor. Aslında Türkçe dersini tüm derslerin ön koşulu olarak görmeliyiz. Okuduğunu anlayan yorumlayabilen bir öğrenci hayalimiz var. Tüm derslerin tamamı öğrencinin okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerine dayanıyor. Ana dilimiz olan Türkçenin öğrenciler tarafından iyi anlaşılması bu becerileri etkiliyor ve diğer derslere transfer edilebiliyor. Alınan bu kararı doğru buluyorum ve önümüzdeki süreçte benzeri kararların devam edebileceğini öngörüyorum” ifadelerini kullandı.
“ÖĞRENCİLERİN BEKLEMEDİĞİ BİR KARAR”
Alınan kararla ilgili ilk reaksiyonu aktaran Acet, “Türkçe dersinden geçmek zorlaştırıldı kararın amacından farklı yansıtılması öğrencilerde tedirginlik yarattı. Son zamanlarda bakanlığın yaptığı açıklamalarla birlikte eğitimcilerin bu karara hazırlıklı olması ve asıl amacın Türkçeye verilen önemle birlikte bu kazanımın gençlere nasıl bir fayda sağlayacağının aktarılmasıyla öğrencilerde daha olumlu bakmaya başladı” dedi. Acet, “Orta öğretim kurumlarında öğrenci, geçme notunun altında kalsa bile sınıf tekrarının olup olmayacağının kararını şube öğretmenler kurulunun verecek olması da öğrencilerdeki olumsuz havayı kaldırdı. Öğretmenlerimizin öğrenciler hakkındaki kanaati de etkili olacak. Bu yüzden öğrenciler şu anda konuya daha farklı bakabiliyor” ifadelerini kullandı.
“DEĞİŞİKLİKLER OLMAYA DEVAM EDECEK”
“Hem bakanlığımız hem akademisyenlerimiz hem de talim terbiye kurulu yaptığı çalışmalarla bu tarz değişikliklerin daha fazla olabileceğini işaret ediyor” diyen Acet, “Şu anda merkezi olarak yapılan sınavlara baktığımız zaman tek bir araçla öğrencilerimizi sıralıyoruz. Öğrencilerin hayallerini, kişiliklerini, becerilerini maalesef ölçmüyoruz. Bugün Türkçeyle başlayan bu değişiklik muhakkak diğer derslere ve tüm müfredata yansıyacak gibi görünüyor” diye belirtti. Geçtiğimiz hafta Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci’nin yaptığı açıklamaya değinen Acet, “Yapılan açıklamalarda sadece ders müfredatlarında değil öğrencilerin yaşamsal bazı becerileri edinmesi konularında adımlar atılacağını anlıyoruz. Öğrenciler ilerleyen dönemlerde sosyal sorumluluk projelerinde de yer alacak. Aynı zamanda ilerleyen dönemde öğrenci portfolyoları çalışmaları yapılacak. Bu şekilde sadece akademik anlamda değil gelişimsel anlamda da öğrencilerin destekleneceği bir modele geçiş yapacağız. Yakın zamanda farklı derslerde farklı ölçme değerlendirme araçları ve kriterleriyle birlikte müfredat değişikliklerini bekleyebiliriz” dedi.
