Karşıyaka Belediyesi tarafından yapılan yaz tatilini daha verimli geçirmek isteyen çocuklar için Vecdi Altay Çocuk Kulübü bünyesinde yaz kursları başlıyor. Eğitimde fırsat eşitliğini desteklemek amacıyla hazırlanan program kapsamında çocuklar, 8 farklı branşta düzenlenecek eğitimlerle hem yeni bilgiler edinecek hem de sosyal etkinliklere katılma imkanı elde edecek.
8 FARKLI BRANŞTA KURS
İsmail Hakkı Tonguç Gençlik Eğitim Merkezi (KARGEM) çatısı altında faaliyet gösteren Vecdi Altay Çocuk Kulübü'nde düzenlenecek yaz kurslarında Eğlenceli Matematik, Fen ve Keşif Atölyesi, Raket Savaşları (Masa Tenisi), Satranç Atölyesi, Okuma ve Düşünme Atölyesi (Türkçe), English Journey (İngilizce), İçimdeki Picasso (Resim) ve Dijital Mucitler (Bilgisayar) eğitimleri verilecek. Alanında uzman eğitmenler tarafından modern eğitim yöntemleriyle düzenlenecek kurslarda çocuklar hem yeni beceriler kazanacak hem de yaşıtlarıyla güvenli bir ortamda bir araya gelerek keyifli vakit geçirecek.
NASIL BAŞVURU YAPILIR?
6 Temmuz Pazartesi günü başlayacak yaz kurslarına başvurular, sosyalhizmetler.karsiyaka.bel.tr adresi üzerinden yapılabiliyor. Kurs programları, eğitim içerikleri ve kayıt süreci hakkında bilgi almak isteyen aileler, İsmail Hakkı Tonguç Gençlik Eğitim Merkezi'ne 0 (232) 365 25 94, Vecdi Altay Çocuk Kulübü'ne ise 0 (232) 364 14 28 numaralı telefonlardan ulaşabilecek.
“HER ZAMAN YANINIZDAYIZ”
Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, çocukların yaz tatilini verimli geçirmesini amaçladıklarını belirterek, "Vecdi Altay Çocuk Kulübü bünyesinde düzenlediğimiz yaz kurslarıyla, çocuklarımızın tatil dönemlerini en verimli ve nitelikli şekilde değerlendirmelerini hedefliyoruz. Eğlenceli ve öğretici derslerle dolu programlarımız sayesinde çocuklarımız, okul yorgunluğunu atıp keyifli vakit geçirirken ilgi duydukları alanlarda kendilerini geliştirme şansı da yakalayacak. Karşıyaka Belediyesi olarak, geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın her zaman yanındayız. Onlar için en iyi koşulları yaratmak adına çalışmaya devam edeceğiz" diye konuştu.
