Klinik Psikolog Sercan Aydın, son dönemde artış gösteren akran zorbalığı hakkında açıklamalarda bulundu. Aydın, akran zorbalığını; bir çocuğun başka bir çocuğa karşı bilinçli, tekrar eden ve güç dengesizliği içeren davranışlar sergilemesi olarak tanımladı.
Bu davranışların fiziksel, sözel, sosyal dışlama ya da dijital ortamda gerçekleşebileceğini belirten Aydın, özellikle siber zorbalığın artış gösterdiğine dikkat çekti.
Sercan Aydın: "Akran zorbalığı; bir çocuğun başka bir çocuğa karşı bilinçli, tekrar eden ve güç dengesizliği içeren davranışlar sergilemesidir. Bunlar fiziksel, sözel, sosyal dışlama ya da dijital ortamda olabilir. Klinik çalışmalarımızda da özellikle siber zorbalığın çok arttığını görüyoruz. Akran zorbalığı, çocuklar arasında görülen basit bir tartışma değil, bir çocuğun diğerine sistematik olarak zarar verdiği ciddi bir psikolojik süreçtir. Bu durum hem zorbalığa maruz kalan çocukta hem de zorbalık yapan çocukta uzun vadeli psikolojik etkiler bırakır. Akran zorbalığı bir çocukluk sorunu değil, bir ruh sağlığı sorunudur ve erken müdahale ile tamamen önlenebilir. Zorbalığa maruz kalan çocuklarda görülen belirtiler; okula gitmek istediğin azalma, içe kapanma, kaygı, ağlama, akademik düşüş ve uyku sorunları da eşlik eder. Her çocuk bunu söyleyemeyebilir. Bunları davranışlarından da görebiliriz. Zorbalık yapan çocuk ise neden yapar. Genelde güç ihtiyacı, model alma, empati eksikliği ve duygusal regülasyon sorunları etkili olabilir" şeklinde konuştu.
BELİRTİLER VE NEDENLER
Aydın, zorbalığa maruz kalan çocuklarda okula gitmek istememe, içe kapanma, kaygı, ağlama, akademik başarıda düşüş ve uyku sorunlarının görülebileceğini ifade etti. Her çocuğun yaşadığını dile getiremeyebileceğini belirten Aydın, davranış değişimlerinin de önemli bir gösterge olduğunu vurguladı.
Zorbalık yapan çocukların davranışlarının arkasında ise güç ihtiyacı, model alma, empati eksikliği ve duygusal düzenleme sorunlarının etkili olabileceğini aktardı.
“EN KRİTİK HATA ‘SEN DE KARŞILIK VER’ DEMEKTİR”
Ailelere önerilerde bulunan Sercan Aydın: "Çocuğu suçlamadan dinlemeli, okul ile iletişime geçmeli ve çocuğa ‘kendini savunma’ yerine ‘yardım isteme’ davranışı öğretilmelidir. En kritik hata ‘sen de karşılık ver’ demektir. Öğretmenler bunları nasıl görebilir veya önleyebilir. Öğretmenlerin bunu görmezden gelmemesi gerekir. Kuralları net koyması ve zorbalık yapan çocuğu etiketlemesi gerekebilir. Erken müdahale, empati eğitimi, duygusal farkındalık ve okul-aile iş birliği ile büyük ölçüde önlenebilir. Akran zorbalığını önlemek mümkün. Yeter ki çocukları suçlamak yerine anlamaya ve doğru yönlendirmeye odaklanalım" diye konuştu.