Bornova Belediyesi, çevre dostu ve sürdürülebilir kent hedefi doğrultusunda eğitim kurumlarında çevre bilincini yaygınlaştırmak için yeni bir çalışma gerçekleştirdi. Bornova Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü tarafından Bornova Belediyesi Gençlik Eğitim Merkezi’nde (BELGEM) görev yapan öğretmenlere yönelik kapsamlı bir farkındalık ve bilgilendirme eğitimi düzenlendi.
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE ATIK YÖNETİMİ ELE ALINDI
Eğitim programında iklim değişikliğinin nedenleri ve küresel etkileri, iklim kriziyle mücadele ve uyum politikaları, atıkların kaynağında ayrı toplanması, atık oluşumunun azaltılması, yeniden kullanım, geri dönüşüm ve gıda israfının önlenmesi konuları ayrıntılı olarak ele alındı. Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, sürdürülebilir bir dönüşüm kültürünün yerelden başlamasına önem verdiklerini belirterek öğretmenlerin eğitim kurumlarında üstlendiği role dikkat çekti. Eşki, "İklim kriziyle mücadele yalnızca küresel ya da büyük politikalarla değil, yerelde attığımız kararlı adımlarla başarıya ulaşabilir. BELGEM’de eğitim veren kıymetli öğretmenlerimiz, bu dönüşümün okullarımızdaki en güçlü halkası ve geleceğimizin mimarıdır. Öğretmenlerimizin burada kazandığı çevre bilincini ve farkındalığı öğrencilerine aktarması, okullarımızda geri dönüşüm, kompost ve su tasarrufu gibi sürdürülebilir pratiklerin kalıcı hale gelmesini sağlayacaktır. Çocuklarımıza daha yaşanabilir, yeşil bir Bornova bırakmak için eğitim kurumlarımızdan başlayarak hep birlikte çalışmaya devam edeceğiz" diye konuştu.
OKULLARDA UYGULANABİLECEK SÜRDÜRÜLEBİLİR YÖNTEMLER
Eğitimi gerçekleştiren Bornova Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürü Fatma Mesutgil, dünyadaki su krizine, karbon ayak izine ve atık yönetiminin ekolojik ve ekonomik önemine değindi. Mesutgil, eğitim kurumlarında uygulanabilecek sürdürülebilir yöntemlere ilişkin örnekler paylaştı. Programda öne çıkan uygulamalar, organik atıkların kompost yöntemiyle dönüştürülmesi, yağmur suyu hasadı uygulamaları, su verimliliği ve tasarruf yöntemleri, atıkların kaynağında doğru şekilde ayrıştırılması olarak sıralandı.
ÖĞRETMENLERİN REHBERLİK ETMESİ HEDEFLENİYOR
Düzenlenen eğitimle öğretmenlerin sürdürülebilir kaynak kullanımı konusundaki farkındalıklarının artırılması amaçlanıyor. Çalışmayla öğretmenlerin, okullarında çevre yönetimi konusunda öğrencilere daha etkin rehberlik etmesi ve sürdürülebilir uygulamaların eğitim kurumlarında yaygınlaştırılması hedefleniyor.
