Araştırma Üniversitesi unvanıyla Türkiye’nin önde gelen yükseköğretim kurumları arasında yer alan Ege Üniversitesi, bilimsel üretkenliği artırmak ve öğrencileri araştırma kültürüyle buluşturmak amacıyla proje eğitimlerine hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda, Ege Üniversitesi Bilim Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi (EBİLTEM)tarafından “TÜBİTAK 2209-A ve TÜBİTAK 2209-B Projeleri Bilgilendirme Eğitimi” düzenlendi.
GENÇ ARAŞTIRMACILARA REKTÖR BUDAK’TAN DESTEK
Eğitim, Ege Üniversitesi Araştırma Odaklı Eğitim Merkezi (AROM) ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Etkinliğe katılan Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, genç araştırmacılara proje hazırlama süreçlerinde dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında bilgi verdi. Rektör Budak, Ege Üniversitesi’nin TÜBİTAK projelerinde her zaman ön sıralarda yer aldığını belirterek, “Üniversitemiz, gerek TÜBİTAK 2209-A gerekse 2209-B programlarında proje sayısı ve kabul oranında daima zirvede bulunuyor. Öğrenci odaklı bir üniversite olarak, gençlerimizin lisans eğitimlerinin yanında araştırma ekosistemine dahil olmalarını çok önemsiyoruz. Bu tür bilgilendirme eğitimleri, öğrencilerimizin proje üretme motivasyonunu artırırken, kabul oranlarını da güçlendiriyor. Prof. Dr. Budak, üniversitenin araştırma odaklı vizyonunu destekleyen bu tür etkinliklerin, Ege Üniversitesi’nin bilimsel başarılarını sürdürülebilir kıldığını da sözlerine ekledi.
UZMAN AKADEMİSYENLER DENEYİMLERİNİ PAYLAŞTI
Etkinlik kapsamında proje hazırlık Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Özge Andiç Çakır ve Öğrenci Dekanı Prof. Dr. Fırat Sansar, öğrencilere proje hazırlık süreçlerine dair önemli bilgiler aktardı. Akademisyenler, TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B programlarına başvuru aşamalarında dikkat edilmesi gereken unsurları anlatarak öğrencilerin projelerini nasıl daha nitelikli hale getirebileceklerine ilişkin ipuçları verdi.
EGE ÜNİVERSİTESİ’NDEN ARAŞTIRMA EKOSİSTEMİNE GÜÇLÜ KATKI
Ege Üniversitesi, yürüttüğü proje destek eğitimleriyle hem öğrencilerin hem de akademisyenlerin araştırma kapasitesini geliştirmeyi hedefliyor. Üniversite yönetimi, bu tür etkinliklerle öğrencilere sadece akademik bilgi değil, aynı zamanda proje üretme, planlama ve bilimsel iletişim becerisi kazandırmayı amaçladı.
