Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi (EBSAM) tarafından hazırlanan “Güvenli Okul ve Akran Zorbalığı: Türkiye’de Mevcut Durum, Risk Faktörleri ve Politika Önerileri” başlıklı araştırma raporu, okullarda yaşanan akran zorbalığına ilişkin dikkat çeken verileri ortaya koydu. Öğretmen, öğrenci ve velilerden oluşan toplam 7 bin 793 kişinin katıldığı araştırmaya göre öğrencilerin yüzde 18,1'i ayda bir-iki kez, yüzde 10,5'i haftada bir-iki kez, yüzde 10,2'si ise hemen hemen her gün hakaret veya alaya maruz kaldığını ifade etti. Veriler, öğrenciler arasında sözlü zorbalığın farklı sıklıklarda yaşandığını gösterirken, araştırmada zorbalığın en sık görüldüğü alanların teneffüsler ve sınıflar olduğu belirlendi. Öğrencilerin yüzde 63,4'ü başka bir öğrenciye zorbalık yapıldığına tanık olduğunu belirtirken, bu sonuç okullarda akran zorbalığının yalnızca doğrudan mağdur olan öğrencilerle sınırlı kalmadığını ortaya koydu.
ZORBALIĞA MARUZ KALAN ÖĞRENCİLER
Araştırmada dijital ortamlarda yaşanan akran zorbalığına ilişkin veriler de paylaşıldı. Öğrencilerin yüzde 7,2'si son altı ay içerisinde sosyal medya veya sanal ortamlarda hedef alındığını ifade etti. Günlük ekran süresi dört saatin üzerinde olan öğrencilerde ise bu oran yüzde 14,9'a yükseldi. Böylece ekran başında geçirilen süreye göre dijital zorbalığa maruz kalma oranlarında farklılık görüldü. Raporda öğrencilerin zorbalıkla karşılaştıklarında okula bildirimde bulunma durumları da incelendi. Buna göre öğrencilerin yüzde 24,8'i son bir yıl içerisinde kendisi veya başka bir öğrenci için zorbalıkla ilgili okula bildirim yaptığını belirtti. Öte yandan öğrencilerin yüzde 21,1'i zorbalıkla ilgili bildirim yapmayı düşündüğü hâlde herhangi bir başvuruda bulunmadığını ifade etti. Araştırma sonuçları, okul ortamında yaşanan zorbalığın yanı sıra sosyal medya ve diğer sanal platformlarda karşılaşılan davranışların da öğrencilerin gündeminde olduğunu gösterdi.
ZORBALIĞIN EN SIK YAŞANDIĞI YERLER
EBSAM tarafından hazırlanan raporda, akran zorbalığının gerçekleştiği ortamlar, öğrencilerin maruz kaldığı davranışların sıklığı ve olayların okula bildirilme durumları birlikte ele alındı. Araştırmaya katılan öğrencilerin önemli bir bölümünün başka öğrencilere yönelik zorbalığa tanık olduğunu belirtmesi, okul ortamındaki olayların öğrenciler tarafından da gözlemlendiğini ortaya koydu. Hakaret ve alaya maruz kalma sıklığına ilişkin verilerde yüzde 18,1'lik kesim ayda bir-iki kez, yüzde 10,5'lik kesim haftada bir-iki kez, yüzde 10,2'lik kesim ise hemen hemen her gün bu davranışlarla karşılaştığını bildirdi. Dijital zorbalıkta ise son altı aylık dönemde sosyal medya veya sanal ortamlarda hedef alınan öğrencilerin oranı yüzde 7,2 olarak kaydedildi. Günlük ekran süresi dört saati aşan öğrencilerde bu oranın yüzde 14,9 olması da raporda öne çıkan bulgular arasında yer aldı. Öğrencilerin yüzde 24,8'inin zorbalık olaylarını okula bildirdiğini, yüzde 21,1'inin ise bildirim yapmayı düşündüğü hâlde bunu gerçekleştirmediğini belirtmesiyle araştırma, okullardaki akran zorbalığının farklı boyutlarına ilişkin verileri ortaya koydu.
