Nitelikli Eğitim Üretken Öğretmen Derneği (NE-DER) Türkiye Eğitim Reformu Manisa çağrı toplantısı sonuç bildirgesi yayımlandı. Türkiye'nin güncel ihtiyaçları dikkate alınarak hazırlanan sunumlarda Öğretmen Üniversitesi projesi ve Türkiye Eğitim Reformu raporu ele alındı.
Eğitimdeki sorunların, ülkedeki diğer tüm sorunların kaynağı olduğuna dikkat çekilen sunumlarda eğitim ve öğretmen yetiştirme düzeninin sık sık değiştirildiği, her bakanın kendi döneminde yeni bir milat başlattığı ve çağa uygun olmayan yöntemlerde ısrarcı olunduğu kaydedildi. Bu mevcut sistem nedeniyle bilgi ve yapay zeka çağında hak edilen yere ulaşılamadığı ifade edildi. TÜİK, MEB, PISA verileriyle de bu verilerin ortaya konduğuna işaret edildi.
Yaklaşık 50 yıl önce denk durumda olduğumuz ülkelerin, uzun vadeli düşündüğüne dikkat çekildi. Bugün sıçrama yapabilen bu ülkelerin, aklı ve bilimi yol gösterici seçtiği, gerçek ihtiyaçlarını ve bunu karşılayacak insan kaynaklarını, ülke koşullarına uygun üretimi, rekabeti ve politikalar üstü bir eğitim sistemini kurduğu vurgulandı.
Öğretmenliğin, insan yetiştirme sanatına dönüştürmeyi amaçlayan, "Öğretmen Üniversitesi" projesiyle, 4 yılı lise 4 yılı öğretmen üniversitesi olmak üzere 8 yıl eğitim verilen, fiziksel ve sanal altyapısı hazır yerleşkeler içinde, öğrencilerin birer eğitim yurtseveri olarak mezun olacağı, doğa ile uyumlu bir eğitim-öğretim ortamı önerildi.
Kampüslerin fiziki altyapısında yapay zekâ, astronomi, felsefe, doğa eğitimi, üretim odaklı Ar-Ge, bireysel yetenekleri ortaya çıkarmayı amaçlayan kültür, sanat, spor, yapay zeka eğitiminin verildiği özel laboratuvar ve işlikler bulunacağı, bu okullarda anaokulundan üniversiteye her eğitim kademesinde ihtiyaç duyulan dallarda lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde öğretmen yetiştirileceği belirtildi.
Öğretmenlerin, mesleki donanım, saygınlık ve özlük hakları bakımından dünyadaki emsallerindem geri kalmayacağı da vurgulandı.
Okul öncesinden üniversiteye kadar bütün öğretim programlarının, eğitim sürelerinin, fiziki ve sanal donanımlarının, aklın ve bilimin ışığında, demokratik ve laik anlayış temelinde yeniden ve zaman kaybetmeden yapılandırılması gerektiğinin altı çizildi.
NE-DER Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Özdemir, eğitim sisteminin bu haliyle öğretmeni de öğrenciyi de mezunu da yorduğuna dikkati çekti. Bütün partilerin programlarına bilimsel, laik, kapsayıcı, kamucu eğitim reformunu almaları ve bunu seçim vaadi yapmalarını ısrarla talep edileceklerini bildirdi. Nitelikli, üretken öğretmeni yetiştirecek "Öğretmen Üniversiteleri"nin bir an önce açılması gerektiğini vurguladı.
Bunca deneyimli ismin bir araya gelerek oluşturduğu bu beyin fırtınası, ulusal ve uluslararası kurumların verileriyle desteklenerek gündeme alınmış. Yetkililerin, halkımızın, hepimizin bu tartışmaları sahipleneceğini umuyorum. Çalışacak konu çok. İyi dersler Türkiye!